دستانی که کمک می کنند پاکتر از دستهایی هستند که رو به آسمان دعا می کنند.
کوروش بزرگ
خداوندا دستهایم خالی است ودلم غرق در آرزوها -یا به قدرت بیکرانت دستانم را توانا گردان یا دلم را ازآرزوهای دست نیافتنی خالی کن
کوروش بزرگ
اگر میخواهید دشمنان خود را تنبیه کنید به دوستان خود محبت کنید.
کوروش بزرگ
آنچه جذاب است سهولت نیست، دشواری هم نیست، بلکه دشواری رسیدن به سهولت است .
کوروش بزرگ
وقتی توبیخ را با تمجید پایان می دهید، افراد درباره رفتار و عملکرد خود فکر می کنند، نه رفتار و عملکرد شما
کوروش بزرگ
سخت کوشی هرگز کسی را نکشته است، نگرانی از آن است که انسان را از بین می برد .
کوروش بزرگ
اگر همان کاری را انجام دهید که همیشه انجام می دادید، همان نتیجه ای را می گیرید که همیشه می گرفتید .
کوروش بزرگ
افراد موفق کارهای متفاوت انجام نمی دهند، بلکه کارها را بگونه ای متفاوت انجام می دهند.
کوروش بزرگ
پیش از آنکه پاسخی بدهی با یک نفر مشورت کن ولی پیش از آنکه تصمیم بگیری با چند نفر.
کوروش بزرگ
کار بزرگ وجود ندارد، به شرطی که آن را به کارهای کوچکتر تقسیم کنیم .
کوروش بزرگ
کارتان را آغاز کنید، توانایی انجامش بدنبال می آید .
کوروش بزرگ
انسان همان می شود که اغلب به آن فکر می کند .
کوروش بزرگ
همواره بیاد داشته باشید آخرین کلید باقیمانده، شاید بازگشاینده قفل در باشد.
کوروش بزرگ
تنها راهی که به شکست می انجامد، تلاش نکردن است .
کوروش بزرگ
دشوارترین قدم، همان قدم اول است .
کوروش بزرگ
عمر شما از زمانی شروع می شود که اختیار سرنوشت خویش را در دست می گیرید .
کوروش بزرگ
آفتاب به گیاهی حرارت می دهد که سر از خاک بیرون آورده باشد .
کوروش بزرگ
وقتی زندگی چیز زیادی به شما نمی دهد، بخاطر این است که شما چیز زیادی از آن نخواسته اید .
کوروش بزرگ
من یاور یقین و عدالتم من زندگی ها خواهم ساخت، من خوشی های بسیار خواهم آورد من ملتم را سربلند ساحت زمین خواهم کرد، زیرا شادمانی او شادمانی من است.
کوروش بزرگ
ضمن سلام خدمت تمامی همکلاسی ها و همچنین تشکر از استاد قاسمی که لطف کردند نمرات رو فرستادند.
خواستم به اطلاع دوستان برسونم که اگر کسی به نمراتش در دروس ارائه شده توسط استاد قاسمی اعتراض داره هرچه سریع تر اعتراض خودش رو از طریق تلفن یا E-mail به اطلاع ایشان برسونه.
آدرس e-mail استاد قاسمی oshal1@yahoo.com
روش های تحقیق و ماخذ شناسی
|
شماره دانشجو |
نمره به عدد |
|
22086126 |
17 |
|
22086117 |
19 |
|
22086113 |
20 |
|
22086110 |
20 |
|
22086135 |
20 |
|
22086132 |
19 |
|
22086106 |
20 |
|
22086130 |
15 |
|
22086101 |
20 |
|
22086127 |
5/19 |
|
22086139 |
5/19 |
|
22086128 |
19 |
|
22086124 |
20 |
|
22086105 |
19 |
|
22086121 |
5/18 |
|
22086116 |
20 |
|
22086112 |
16 |
|
22086119 |
5/17 |
|
22086146 |
20 |
|
22086111 |
20 |
|
22086114 |
19 |
|
22086143 |
20 |
|
22086144 |
20 |
|
22086140 |
5/19 |
|
22086145 |
19 |
|
22086109 |
20 |
|
22086103 |
5/16 |
|
22086123 |
18 |
|
22086102 |
20 |
|
22086134 |
5/18 |
|
22086107 |
18 |
|
22086133 |
17 |
با تشکر از جناب آقای استاد قاسمی
نهادهای پولی و مالی بین الملل
|
شماره دانشجو |
نمره به عدد |
|
22086126 |
17 |
|
22086117 |
19 |
|
22086113 |
20 |
|
22086110 |
20 |
|
22086135 |
20 |
|
22086132 |
19 |
|
22086106 |
20 |
|
22086125 |
20 |
|
22086130 |
16 |
|
22086101 |
5/19 |
|
22086127 |
19 |
|
22086104 |
18 |
|
22086128 |
5/19 |
|
22086124 |
20 |
|
22086105 |
19 |
|
22086121 |
20 |
|
22086116 |
20 |
|
22086112 |
19 |
|
22086119 |
16 |
|
22086146 |
20 |
|
22086136 |
5/18 |
|
22086111 |
20 |
|
22086114 |
18 |
|
22086143 |
20 |
|
22086144 |
19 |
|
22086145 |
20 |
|
22086109 |
20 |
|
22086103 |
19 |
|
22086123 |
17 |
|
22086102 |
20 |
|
22086134 |
5/19 |
|
22086107 |
18 |
متون مالی 2
|
ردیف |
شماره دانشجو |
نمره |
|
1 |
22086126 |
17 |
|
2 |
22086117 |
5/18 |
|
3 |
22086113 |
18 |
|
4 |
22086110 |
19 |
|
5 |
22086135 |
20 |
|
6 |
22086132 |
17 |
|
7 |
22086106 |
20 |
|
8 |
22086125 |
18 |
|
9 |
22086130 |
5/16 |
|
10 |
22086101 |
18 |
|
11 |
22086127 |
5/14 |
|
12 |
22086104 |
5/14 |
|
13 |
22086128 |
5/16 |
|
14 |
22086124 |
15 |
|
15 |
22086105 |
13 |
|
16 |
22086133 |
14 |
|
17 |
22086121 |
14 |
|
18 |
22086116 |
5/19 |
|
19 |
22086112 |
15 |
|
20 |
22086119 |
12 |
|
21 |
22086146 |
20 |
|
22 |
22086136 |
15 |
|
23 |
22086111 |
5/18 |
|
24 |
22086114 |
14 |
|
25 |
22086143 |
5/17 |
|
26 |
22086144 |
19 |
|
27 |
22086145 |
17 |
|
28 |
22086109 |
20 |
|
29 |
22086103 |
14 |
|
30 |
22086123 |
5/16 |
|
31 |
22086102 |
5/17 |
|
32 |
22086134 |
16 |
با تشکر از جناب آقای استاد قاسمی
نمرات دروس متون مالی ٢ ، روش تحقیق و نهادهای پولی بین الملل به زودی در وبلاگ قرار داده خواهد شد.
پژوهش عملیاتی 2
|
ردیف |
شماره دانشجو |
نمره به عدد |
|
1 |
22086126 |
11 |
|
2 |
22086117 |
5/12 |
|
3 |
22086113 |
5/14 |
|
4 |
22086110 |
5/13 |
|
5 |
22086135 |
5/19 |
|
6 |
22086132 |
14 |
|
7 |
22086106 |
5/17 |
|
8 |
22086125 |
4/9 |
|
9 |
22086130 |
8/9 |
|
10 |
22086101 |
15 |
|
11 |
22086127 |
9/10 |
|
12 |
22086128 |
11 |
|
13 |
22086124 |
13 |
|
14 |
22086105 |
5 |
|
15 |
22086121 |
4/15 |
|
16 |
22086116 |
14 |
|
17 |
22086112 |
12 |
|
18 |
22086146 |
3/19 |
|
19 |
22086111 |
7/14 |
|
20 |
22086114 |
10 |
|
21 |
22086143 |
75/15 |
|
22 |
22086144 |
15 |
|
23 |
22086145 |
5/11 |
|
24 |
22086109 |
14 |
|
25 |
22086123 |
4/13 |
|
26 |
22086133 |
10 |
|
27 |
22086102 |
15 |
|
28 |
220286107 |
10 |
|
29 |
22086134 |
6/11 |
نمرات درس بودجه
|
شماره دانشجو |
نمره به عدد |
|
22086126 |
19 |
|
22086117 |
17.5 |
|
22086113 |
15 |
|
22086110 |
19 |
|
22086135 |
20 |
|
22086132 |
17 |
|
22086106 |
18 |
|
22086125 |
16 |
|
22086130 |
16.5 |
|
22086101 |
17.5 |
|
22086127 |
15.5 |
|
22086104 |
14.5 |
|
22086139 |
18 |
|
22086128 |
18 |
|
22086124 |
15 |
|
22086105 |
13 |
|
22086141 |
13.5 |
|
22086121 |
19 |
|
22086116 |
16.5 |
|
22086112 |
17.5 |
|
22086119 |
13 |
|
22086146 |
18.5 |
|
22086136 |
16 |
|
22086111 |
17.5 |
|
22086114 |
16.5 |
|
22086143 |
19 |
|
22086144 |
16.5 |
|
22086140 |
16 |
|
22086145 |
17.5 |
|
22086109 |
17 |
|
22086103 |
17.5 |
|
22086123 |
18.5 |
|
18 |
|
|
حسین آبادی |
15.5 |
|
سیدی |
13 |
|
شهری |
14 |
|
صابری |
20 |
|
اشتری |
16.5 |
|
مبصری |
17 |
با عرض سلام خدمت تمامی دوستان
استاد یوسفی روز یکشنبه 20 تیر در دانشگاه حضور خواهند داشت تا به اعتراض دانشجوها در درس اقتصاد سنجی رسیدگی کنند.
| نام و نام خانوادگی | نمره نهایی |
| هانیه اسمعیلی | 10 |
| الهام باقری | 14 |
| بهاره پورحسنی | 12 |
| پریسا پورمحمدی | 18 |
| سمیرا حاتملو | 10 |
| مهدیه سادات حجازی | 18 |
| زهرا رازیان | 12.5 |
| پریسا صابری | 10 |
| پریسا صفدریان کرویه | 18 |
| سمانه علمی | 15 |
| یاسمن کریمی | 10 |
| سمانه محمدی جزه | 16 |
| مریم مدبری | 11 |
| معصومه مصطفایی | 10 |
| بهاره منتهایی | 18 |
| پروین نوری رنجبر | 14.5 |
دوستان توجه داشته باشند که نمرات نهایی میباشند و طبق اعلام استاد به هرکسی دو الی سه نمره ارفاق شده است.
با عرض سلام و خسته نباشید خدمت تمامی همکلاسی ها
دو تا مطلب مهم بود که استاد قاسمی گفتند تا به همه اعلام کنیم
اولی :
با توجه به اینکه نمرات میان ترم درس روش تحقیق نمرات خوبی نبوده و پایین بوده استاد قاسمی گفتند برای امتحان پایان ترم قسمتی از سوالات مربوط به بخش میان ترم میشه که هرکسی خواست میتونه این سوالات رو (سوالات مربوط به میان ترم اول) جواب بده تا اگه نمره اش کم شده اینجوری بتونه جبران کنه تا نمره ی پایانیش بهتر باشه و کسانی هم که فکر میکنند نمره ی میان ترمشون خوب شده میتونند سوالات رو جواب ندهند تا همون نمره ی میان ترمشون براشون لحاظ بشه.
- استاد قاسمی گفتند که امکانش نیست تا نمرات میان ترم به دانشجوها اعلام بشه و به این جمله که میانگین نمرات پایین بوده و راضی کننده نیست بسنده کردند.
- در صورتی که کسی سوالات مربوط به میان ترم اول رو جواب بده از بین نمره ی میان ترمش (امتحان قبلی) و نمره ی مربوط به میانترمش در امتحان پایانی اون نمره ای که بالاتر هستش براش لحاظ میشه - در کل کسی چیزی از دست نمیده -.
دومی :
استاد قاسمی گفتند که از اونجایی که پاسخگویی به سوالات تستی درس بازار پول بین الملل بسیار مشکل خواهد بود ، سوالات این درس به صورت تشریحی طرح خواهد شد.
- استاد گفتند که تعداد سوالات 6 تا هستش و تاکید کردند به سوالات به طور کاملا خلاصه و مختصر پاسخ داده شود .
مردی در کنار جاده، دکه ای درست کرده بود و در آن ساندویچ می فروخت. چون گوشش سنگین بود، رادیو نداشت. چشمش هم ضعیف بود، بنابراین روزنامه هم نمی خواند. او تابلویی بالای سر خود گذاشته بود و محاسن ساندویچ های خود را شرح داده بود. خودش هم کنار دکه اش می ایستاد و مردم را به خریدن ساندویچ تشویق می کرد و مردم هم می خریدند.
کارش بالا گرفت بنابراین کارش را وسعت بخشید به طوری که وقتی پسرش از مدرسه بر می گشت به او کمک می کرد. سپس کم کم وضع عوض شد. پسرش گفت: «پدر جان، مگر به اخبار رادیو گوش نداده ای؟ اگر وضع پولی کشور به همین منوال ادامه پیدا کند کار همه خراب خواهد شد و شاید یک کسادی عمومی به وجود آید. باید خودت را برای این کسادی آماده کنی.»
پدر با خود فکر کرد هر چه باشد پسرش به مدرسه رفته و به اخبار رادیو گوش می دهد و روزنامه هم می خواند، پس حتماً آنچه می گوید صحیح است. بنابراین کمتر از گذشته، نان و گوشت سفارش می داد و تابلوی خود را هم پایین آورد و دیگر در کنار دکه خود نمی ایستاد و مردم را به خرید ساندویچ دعوت نمی کرد. فروش او ناگهان شدیداً کاهش یافت.
او سپس رو به فرزند خود کرد و گفت: «پسر جان حق با توست. کسادی عمومی شروع شده است.»
شرح حکایت
آنتونی رابینز یک جمله بسیار خوب در این باره دارد که جالب است بدانید: «اندیشه های خود را شکل بخشید وگرنه دیگران اندیشه های شما را شکل می دهند. خواسته های خود را عملی سازید وگرنه دیگران برای شما برنامه ریزی می کنند.»
در واقع آن پدر داشت بهترین راه برای کاسبی را انجام می داد اما به خاطر افکار پسرش، تصمیمش رو عوض کرد و افکار پسر آنقدر روی او تأثیر گذاشت که فراموش کرد که خودش دارد باعث ورشکستگی اش می شود و تلقین بحران مالی کشور، باعث شد که زندگی او عوض شود.
قبل از اینکه دیگران برای ما تصمیماتی بگیرند که بعد ما را پشیمان کند، کمی فکر کنیم و راه درست را انتخاب کنیم و با انتخاب یک هدف درست از زندگی لذت ببریم، چون زندگی مال ماست.
می گویند کشاورزی آفریقایی در مزرعه اش زندگی خوب و خوشی را با همسر و فرزندانش داشت. یک روز شنید که در بخشی از آفریقا معادن الماسی کشف شده اند و مردمی که به آنجا رفته اند با کشف الماس به ثروتی افسانه ای دست یافته اند. او که از شنیدن این خبر هیجان زده شده بود، تصمیم گرفت برای کشف معدنی الماس به آنجا برود. بنابراین زن و فرزندانش را به دوستی سپرد و مزرعه اش را فروخت و عازم سفر شد. او به مدت ده سال آفریقا را زیر پا می گذارد و عاقبت به دنبال بی پولی، تنهایی و یأس و نومیدی، خود را در دریا غرق می کند.
اما زارع جدیدی که مزرعه را خریده بود روزی در کنار رودخانه ای که از وسط مزرعه می گذشت، چشمش به تکه سنگی افتاد که درخشش عجیبی داشت. او سنگ را برداشت و به نزد جواهر سازی برد. مرد جواهر ساز با دیدن سنگ گفت که آن سنگ الماسی است که نمی توان قیمتی بر آن نهاد. مرد زارع به محلی که سنگ را پیدا کرده بود رفت و متوجه شد سرتاسر مزرعه پر از سنگهای الماسی است که برای درخشیدن نیاز به تراش و صیقل داشتند.
مرد زارع پیشین بدون آنکه زیر پای خود را نگاه کند، برای کشف الماس تمام آفریقا را زیر پا گذاشته بود حال آنکه در معدنی از الماس زندگی می کرد!
ایده ساخت شهرهای شناور چیز جدیدی نیست و مدتی است که ذهن بشر امروز را مشغول خود ساخته است، افزایش جمعیت دنیا و کمبود زمین برای سکونت و هزاران عامل دیگر باعث و بانی چنین طراحیها و ایدهها میباشد، این ایده که Lilypad نام دارد توسط Vincent Callebaut طراحی شده است شهری شناور میباشد که چشمها را خیره میسازد.طراحی مدرن و زیبای آن واقعا دلفریب است، گنجایش این شهر شناور 50,000 خانه میباشد که شهری است برای سال 2100، انرژی این شهر از طریق انرژی خورشیدی تامین میشود و شهری سبز است و سوختها در آن جایی ندارند.
ادامه عکس ها در ادامه مطلب...
ادامه مطلب






